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情商测试/儿童的情商训练

情商测试相关知识 - 儿童的情商训练


  哈佛大学心理学博士丹涅尔·戈尔曼说:“孩子的未来  20%取决于智商,80%取决于情商”。卡耐基也曾说过,一个成功的管理者,专业知识所起的作用是百分之十五,而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界,我们确实可以感受到:成功的管理者或企业家都具有很高的情商。既然情商这么重要,而且是后天可以逐渐培养的一种智能,那么应该从小就开始培养。


  如果能成功培养孩子情商中的某一些能力,其他能力也会随之得到滚雪球一样的提高。越早提高孩子的情商,越有助于孩子在同伴关系中处于领导地位,形成孩子的领导气质;并为其在将来激烈的社会竞争中培养良好过硬的素质。这个课程还能帮助孩子养成良好的学习习惯,掌握以后需要的知识才干。积极倾听、解决问题、自理能力等等这些情商技能,是品学兼优的孩子必须具备的。

情商包括:

情绪管理单元:了解自我和他人的情绪,情绪控制,表达与分享感受,解决冲突,表达愤怒,慎防冲动,表达不同意见。

自尊自信单元:认识自己,培养自信,回应别人的不正确行为,表达喜爱,改善自我形象。

人际沟通单元:认识新朋友,欣赏他人,人际沟通,同理心,语言表达技巧,遵纪守法,合作能力。

逆境自强单元:承受竞争压力,接受他人的想法,能承担后果,敢于拒绝,接受改变,适应环境,合作能力。

安全礼仪单元:儿童安全,儿童礼仪。

领 导 力单元:心里强度,社会责任感,时间管理,任务先后排序,分析、推测和决定事情的技巧,预见力,合作能力(需上过1-4单元)。


3-7岁智力与情商发育训练要点

3.5-4岁智力与情商发育训练要点

  ● 运动协调能力,学习独脚跳,走平衡木,攀高,越障碍,按音乐节拍走,做操。

  ● 学习折纸、剪、填图、贴图,面团、橡皮泥造型。

  ● 向孩子提问和鼓励孩子提问,朗诵儿歌,复述故事。

  ● 学习分类,以实物或图片教孩子学习按颜色、大小、形状、用途分类。

  ● 结合季节变化,教孩子认识各种自然现象,四季、天气概念。

  ● 教孩子认识是与非、对与错,学习遵守规则和制度。

4-4.5岁智力与情商发育训练要点

  大运动发展训练:赛跑、单脚跳、传球、踢球等。

  ●精细动作训练:橡皮泥、面团造型、画画、走迷宫。

  ●经常用正规语言与孩子交谈、读书、讲故事。

  ●指导学会观察、比较、按事物特征排序、分类。

  ●培养与人交往能力,培养竞争意识,增加自信。

  ●培养生活自理能力。

  ●培养孩子各种兴趣,如唱歌、跳舞、游泳、各种乐器、外语、绘画。

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